Декабрь
09
Рекомендации старшекласснику, выбирающему профессию, профиль дальнейшего обучения
Консультации специалистов Добавить комментарийВыбирая будущую профессию, ты, конечно, оцениваешь свой характер, интересы, способности, соотносишь их с требованиями конкретных профессий, пытаясь представить себе, способен ли ты стать профессионалом высокого уровня. Но это только первый шаг на пути выбора профессии.
Следующий шаг – самосовершенствование, работа над собой с целью достижения поставленной цели.
Основные правила выбора профессии
- Изучи как можно больше профессий
- Изучи самого себя (интересы, склонности, увлечения, способности, состояние здоровья, особенности психики и пр.)
- Выбери для себя профессии, изучи их подробнее, посоветуйся с родителями, учителями, врачами, специалистами, получи консультации в профориентационном центре
- Найди возможность на практике попробовать свои силы в избранной профессии
- Сравни свои знания о профессии с результатами практического знакомства с ней, сделай окончательный выбор
В случае, если:
- отсутствует информация или ее недостаточно,
- твои учебные достижения не столь велики, как хотелось бы,
- ты плохо знаешь свои возможности и способности,
- ты затрудняешься в самом процессе выбора,
познакомься с правилами выбора профиля:
- Изучи требования, предъявляемые к каждому типу профессии:
- «человек – техника»,
- «человек – человек»,
- «человек – природа»,
- «человек – знаковая система»,
- «человек – художественный образ».
- Изучи свои возможности и потребности.
- Ответь на вопросы: «Что я могу?», «Что я хочу?», «Какие профессии актуальны и какие будут востребованы в будущем?»
- Найди возможность поближе познакомиться с информацией по профессиям, составляющим выбранный тобою путь
- Еще раз соотнеси свои возможности с выбранным типом профессий
- Определись с профилем, в рамках которого можно уточнить свою будущую профессию
- Определись с предметами, которые составляют содержание выбранного профиля
- Выбери несколько курсов, которые могут удовлетворить твои интересы
Желаем удачного выбора!
/Журнал «Профильная школа», № 3-2004/
