В подборке АиФ.ru 10 профессий, о появлении которых десять лет назад мало кто мог подумать, однако, по оценкам экспертов, эти специальности имеют практически 100% шансы на существование. Из-за глобального развития технологического процесса могут многие профессии могут исчезнуть к 2020 году. На смену старым профессиям приходят новые, более востребованные и интересные. АиФ.ru при поддержке Агентства стратегических инициатив (АСИ) рассказывает о работе будущего, о профессиях, которые появятся на рынке труда в перспективе ближайших семидесяти лет. Эксперты не дают 100% гарантии, что приведенные ниже специальности появятся к указанному времени.

Классному руководителю

При планировании воспитательной работы классный руководитель предусматривает мероприятия с профориентационной тематикой: беседы с учащимися о выборе профессии, экскурсии на предприятия и в учебные заведения района, города, встречи с представителями различных профессий и т. д. При этом он учитывает необходимость связи школы с базовым предприятием, а также специфику профориентационной работы на разных этапах профессионального самоопределения учащихся.

Уважаемые родители! Если выбор профессии вызывает серьезные сомнения и трудности, родителям следует вести серьезную профориентационную работу и начинать ее следует в 8-9 классе! Главное для родителей - отдавать себе отчет в том, что они лишь помогают ребенку определиться, а вовсе не определяются вместо него. Помогают - потому что большинство детей в 14-16 лет еще психологически не готовы сделать выбор самостоятельно, более того, значительная часть их испытывает страх перед необходимостью принятия решения.

Родителям о детях

Выбор профессии и карьеры во многом определяется семейным воспитанием. Хорошо это или плохо? «Семейственность» — говорят с оттенком осуждения и зависти о детях известных артистов, бизнесменов, политиков, идущих по стопам своих родителей. «Династия» — с лицемерным уважением говорили о потомственных учителях и рабочих.

Некоторые родители подсознательно стремятся «прожить» в своих детях свою вторую жизнь и поэтому «тянут» своих детей в профессию, которая им неинтересна. Послушный, зависимый ребенок соглашается, расплачиваясь позже за выбор, сделанный вместо него. Нелюбимая работа, несостоявшаяся карьера, загубленные таланты со всеми последствиями — от соматических расстройств до потери смысла жизни...

Непослушный и независимый «ропщет и бунтует», в крайних случаях доводя отношения с родителями до разрыва. Еще ладно, если ради высокой цели. А может, это просто подростковая протестная реакция на любое вторжение на свою территорию.      
«Наш сын будет финансистом. Как мы с мужем»,  — тоном, не терпящим возражений, сказала психологу-профконсультанту мама старшеклассника, пришедшая узнать результаты тестирования. «Не думаю, что вы мне сможете сказать что-то новое, с моим сыном уже второй год работает (называет фамилию известного психотерапевта)».

Пару лет музыкально одаренный подросток, сочинявший песни и успешно выступающий на концертах, разрывался между своей мечтой и амбициозными планами родителей, потому бросил престижный вуз, в который поступил под их давлением, и ушел из дома.

Нередко конфликт становится стимулом для достижения карьерных успехов — неслучайно в китайском языке этот иероглиф означает «опасность» и «возможность». Тогда подросток, стремящийся оправдать ожидания родителей или доказать свою правоту, достигает успеха в спорте, бизнесе, политике, искусстве. Но так бывает нечасто.

Чтобы понять, какое поведение родителей благотворно влияет на профессиональную карьеру их детей, журналисты газеты «Известия» задали несколько вопросов успешным, по общепринятым меркам, профессионалам: «Чему вы научились у родителей? Что пригодилось вам в жизни, в карьере? Чем родители помогли? За что вы им благодарны?».

Сергей Недорослев, глава совета директоров «Кас-кола»: «Я, сын своих родителей и папа четверых детей, могу уверенно сказать: воспитание мало влияет на карьеру, она больше зависит от правильного набора генов. Все свои качества человек получает не только от родителей, но и от бабушек, дедушек и так далее. Все дальнейшее развитие определяется генетикой. И пусть педагоги говорят, что нужно воспитывать детей на личном примере, как быть добрыми и не мучить кошку, — влияние такого воспитания минимально».

Ирина Лимитовская, директор по маркетинговым коммуникациям Группы «АльфаСтрахование»: «Чувству ответственности за то, что делаешь. Как говорит моя мама, “все нужно делать хорошо, плохо получится само”. Этот важный жизненный принцип определил мою карьеру в бизнесе. Еще одна важная истина, которую мне передали родители, — не делай другому то, чего не пожелаешь себе сам».

Сергей Моложавый, председатель ФГУП «Технопромэкспорт»: «Уверенность в себе, подкрепленная хорошим образованием и желанием учиться, — главное, за что я благодарен родителям. Они рано выпустили меня в большой мир и никогда не докучали опекой. С первого курса я обеспечивал себя сам, хотя жил в семье. Родителям трудно “отпустить” своего ребенка, но чем раньше они это сделают, тем лучше».

Владимир Кимерин, директор компании «Мосэнергосбыт»: «В 14 лет я в школьной мастерской из своего велосипеда сам, без помощи отца, который был квалифицированным слесарем на заводе, сделал мопед. Конечно, родители не одобрили испорченную при этом одежду, но искренне радовались, что их сын сделал все сам, и даже разрешили хранить мопед на балконе. Благодаря своим родителям я понял, что самостоятельность помогает добиваться поставленных целей».

Сергей Кузнецов, генеральный директор телекоммуникационной компании «Арктел»: «Меня учили достигать цели, кажущейся другим нереальной, находить выход из любой ситуации. Мама всегда считала, что о человеке можно судить по тому, какие у него дети, поэтому на воспитание детей в нашей семье не жалели ни сил, ни времени, и сейчас, став взрослым, я могу это оценить. Я благодарен родителям за порядочность, хотя, наверно, она сейчас выходит из моды».

Эдвард Жук, генеральный директор УК «Кэпитал Эссет Менеджмент»: «Сколько себя помню, родители всегда давали мне возможность принимать решения и ни в чем меня не ограничивали. Думаю, что именно привитая с детства независимость и позволила мне достичь определенных результатов. И, кстати, я стараюсь в таком же духе воспитывать своего сына» (по материалам СМИ).

«Мои дорогие папа и мама! Я вас очень люблю. Я благодарю за все, что вы для меня делаете. Я знаю,  что вы хотите мне только добра. Но у меня своя жизнь и своя судьба. И я хочу самостоятельно принимать решения и отвечать за них».

Даже взрослому человеку трудно выговорить эти слова. Но примерно так звучит ответ подростка, способного отвечать за свои поступки, в том числе, и за выбор профессии. Если вы когда-нибудь услышите это от своего ребенка, значит, он стал большим, а вам удалось воспитать доброго, сильного и ответственного человека.

Напоследок — слова великого педагога Януша Корчака: «Ребенок — не лотерейный билет, на который должен пасть выигрыш в виде портрета в зале заседаний магистрата или бюста в фойе театра. В каждом есть искра, которую может высечь кремень счастья и правды, и, возможно, в каком-нибудь поколении она вспыхнет пожаром гениальности, прославив собственный род и осветив человечество светом нового солнца».

Информация подготовлена Ольгой Зайчиковой

Информация для родителей

Сейчас дети разбираются в современном мире профессий гораздо лучше, чем их родители. Поэтому, чтобы говорить со своими детьми на одном языке и иметь возможность давать действительно компетентные советы, родители сами должны знать о тенденциях рынка труда. Современным мамам и папам необходимо помочь своему ребенку спрогнозировать, насколько та или иная деятельность будет популярна в будущем. Часто, желая своему ребенку «только лучшего», родители сами выбирают ему профессию. В действительности необходимо помочь определить тот род деятельности, который ребенку по душе.

В помощь классному руководителю

 Выбор профессии – это взаимодействие двух сторон: старшеклассника с его индивидуальными особенностями, которые проявляются в физическом развитии, в возможностях, интересах, склонностях, характере и темпераменте, и специальности с теми требованиями, которые она предъявляет человеку. При правильном выборе индивидуальные особенности человека совпадают с требованиями профессии. Выпускники школы, хорошо ориентирующиеся в мире профессий, четко представляющие свои профессиональные планы, уверенные в себе, знающие свои способности и личностные особенности, готовые самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность, владеющие приемами профессионально самовоспитания и навыками самопрезентации, смогут стать настоящими профессионалами своего дела. Поэтому работа по профессиональному самоопределению старшеклассников нужна и важна в современной школе. Какие же действия требуются от классного руководителя по оказанию квалифицированной помощи учащимся в процессе выбора профессионального пути?

Выпускникам! Родителям! Педагогам!

Внимание! Сайт «Куда пойти учиться» (http://kuda.samara.edu.ru/) предлагает выпускникам продолжить обучение после школы в Самарской области! В системе - информация о 717 в 79 учреждениях!

Удобный поиск: информацию о продолжении обучения можно найти использую различные критерии поиска.

Профессиональная переподготовка: на сайте в скором времени появится информация обо всех программах профессиональной переподготовки и обучения взрослых в Самарской области.

Информация для работодателей: на сайте в скором времени будет представлена информация о выпуске учреждений профессионального образования Самарской области на ближайшие 4 года.

Источник: http://www.cposo.ru/